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"Docencia"

Imagen destacada de “10 Creencias erróneas sobre el Bullying”

10 Creencias erróneas sobre el Bullying


Una de las razones por las que el acoso escolar sigue perturbando nuestras aulas es por la desinformación o información incorrecta que la sociedad tiene sobre el Bullying. A continuación, te detallamos 10 creencias erróneas que la mayoría de la población posee sobre el bullying. 1. Es solo una mala etapa que con el tiempo olvidarás Socialmente, hemos aceptado el
Imagen destacada de “La neurodiversidad educativa”

La neurodiversidad educativa


En las últimas décadas, uno de los campos que más polémica ha generado en la comunidad científica es, sin lugar a dudas, el de Neurociencia. Seguramente en estos momentos de tu vida has oído hablar de muchos conceptos como: Neuropsicología, Neuroeconomía, Neuro-tecnología, Neuroeducación, Neurodiversidad, etc…  Esto se debe a que la neurociencia, la ciencia que estudia el sistema nervioso, en
Imagen destacada de “La Gamificación: El aprendizaje lúdico”

La Gamificación: El aprendizaje lúdico


La metodología que ha revolucionado las aulas de los centros escolares, rompiendo con el aburrido método de memorización y sustituyéndolo por un aprendizaje divertido basado en juegos. El origen de la Gamificación La Gamificación surge a finales del 2011 con el propósito de trasladar los mecanismos, los procesos y las estrategias de juego a espacios o ámbitos no lúdicos. Este
Imagen destacada de “Las TIC en el aula: TIC-TAC”

Las TIC en el aula: TIC-TAC


¿Cuál es la diferencia entre las TIC y las TAC en el ámbito educativo? ¿Qué son las TIC? Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hacen referencia a todos los recursos tecnológicos que nos proporcionan herramientas útiles para comunicarnos y transmitir información. El principal recurso de las TIC es el internet, y de él derivan miles de herramientas
Imagen destacada de “Ventajas de la robótica educativa”

Ventajas de la robótica educativa


La robótica educativa es un nuevo método de aprendizaje basado en la enseñanza de las ciencias tecnológicas mediante el uso de robots y diferentes dispositivos tecnológicos.  Esta subdisciplina de la robótica se centra, principalmente, en la manipulación, el análisis, el diseño y la construcción de robots mecánicos y móviles. Se trata de un nuevo enfoque pedagógico que acerca la educación