Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas

El Curso en Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas está orientado principalmente a docentes de Educación Primaria y a perfiles vinculados con la innovación educativa y la digitalización del aprendizaje. Sus contenidos se centran en comprender los fundamentos de la Educación 3.0, conocer las características de la realidad virtual y la realidad aumentada y aprender a crear recursos educativos con estas tecnologías. También aborda el diseño de actividades y proyectos que integran experiencias inmersivas en las distintas áreas de Primaria, siempre desde una finalidad didáctica y vinculada al proceso de enseñanza-aprendizaje.

El Curso en Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas puede aplicarse en aulas, proyectos de innovación y propuestas de digitalización educativa en Educación Primaria. El temario contempla el uso de la realidad virtual en la comunidad educativa, su incorporación a proyectos educativos y la creación de contenidos mediante herramientas específicas. También aborda las posibilidades de la realidad aumentada en los procesos de enseñanza-aprendizaje y el uso de aplicaciones para generar recursos. Su aplicación se relaciona especialmente con actividades que requieren visualización, exploración de contenidos o experiencias digitales interactivas con una finalidad pedagógica definida.

El Curso en Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas ofrece una especialización centrada específicamente en dos tecnologías inmersivas aplicadas a la enseñanza: realidad virtual y realidad aumentada. El contenido estudia la conceptualización, características y variedades de la realidad virtual, sus ámbitos de actuación y los recursos necesarios para crear contenidos. En realidad aumentada, analiza sus propiedades, niveles, posibilidades educativas y herramientas de creación. El nivel de especialización se orienta así a comprender tanto los fundamentos de estas tecnologías como su integración práctica en actividades y proyectos de Educación Primaria.

El Curso en Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas se diferencia de formaciones generales sobre competencia digital porque concentra el aprendizaje en la creación y aplicación educativa de realidad virtual y realidad aumentada. El temario no se limita al uso básico de recursos TIC, sino que estudia variedades de realidad virtual, ámbitos de aplicación, proyectos educativos, niveles de realidad aumentada y herramientas para producir contenidos. Esta especialización permite analizar de forma conjunta dos tecnologías inmersivas y su incorporación a los procesos de enseñanza-aprendizaje de Primaria, con atención específica al diseño de actividades y recursos educativos.

El Curso en Educación 3.0 en Primaria. Aplicación de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en las aulas educativas tiene sentido cuando una trayectoria vinculada a Educación Primaria requiere profundizar en tecnologías inmersivas más allá del uso general de herramientas digitales. Puede integrarse después de adquirir conocimientos básicos sobre didáctica o competencia digital, especialmente cuando existe interés por diseñar recursos y actividades con realidad virtual o realidad aumentada. También encaja en procesos de actualización metodológica relacionados con innovación y digitalización educativa, ya que permite estudiar cómo seleccionar herramientas, crear contenidos y plantear proyectos adaptados a los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta etapa.