"Docencia"

El desarrollo infantil es un proceso fascinante y multifacético, donde el esquema corporal en niños emerge como un pilar fundamental, especialmente durante la crucial franja de edad de los 3 a los 6 años. Comprender las etapas del esquema corporal en niños es una necesidad para acompañar a la población infantil en la consolidación de su identidad, autonomía y relación

La formación colaborativa entre docentes y especialistas está emergiendo como una de las claves para asegurar una atención educativa de calidad y personalizada. Integrar conocimientos de diferentes áreas profesionales en la práctica diaria nos permite responder a la diversidad del alumnado de forma efectiva. En este post exploraremos cómo diseñar espacios formativos que conecten a los equipos docentes con psicopedagogos/as,

En las aulas de Educación Infantil, cada niño y niña presenta un ritmo, un estilo y una manera única de aprender. Ante esta diversidad, los enfoques tradicionales se quedan cortos. Es aquí donde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) cobra sentido como una propuesta transformadora que responde a las necesidades reales del alumnado. Implementar este modelo no solo mejora

La gestión escolar eficaz depende, en gran medida, de la claridad en los procesos administrativos, pedagógicos y organizativos. Un elemento clave para lograr esta eficiencia es el manual de procedimientos para la gestión escolar, una herramienta que sistematiza las funciones, tareas y responsabilidades de cada miembro del equipo educativo. En este artículo, te explicamos cómo elaborar un manual completo, funcional

El diseño de planes estratégicos en centros educativos es una herramienta clave para mejorar la calidad, impulsar la innovación y potenciar la retención y desarrollo del talento docente. Un plan estratégico posibilita que todo el claustro y la comunidad educativa se alineen hacia metas compartidas, a través de objetivos claros, acciones concretas y evaluación continua. En este post, exploramos paso

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una de las metodologías más innovadoras y transformadoras en educación, especialmente en Infantil. Basado en la idea de «aprender haciendo», el ABP promueve un aprendizaje significativo, autónomo y cercano a la realidad de los educandos. En este artículo, recopilamos ejemplos de proyectos ABP destacados en Educación Infantil, analizando sus objetivos, desarrollo y resultados.

La inteligencia musical en el aula infantil es una herramienta poderosa para fomentar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los/as niños/as desde los primeros años de vida. Esta forma de inteligencia, definida por Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples, permite a los/as menores comprender, apreciar, crear y expresar emociones a través de la música. Su estimulación

En un entorno educativo cada vez más exigente, la implementación de un plan de calidad en un centro educativo se ha convertido en una herramienta esencial para garantizar la excelencia académica y organizativa. Este plan permite a las instituciones identificar áreas de mejora, establecer objetivos claros y fomentar una cultura de mejora continua.​ ¿Qué es un plan de calidad en

La calidad educativa es un concepto multifacético que abarca no solo el rendimiento académico de los/as estudiantes, sino también aspectos como la equidad, la eficiencia, la relevancia y la pertinencia del sistema educativo. Evaluar la calidad educativa implica analizar diversos indicadores que proporcionan una visión integral del funcionamiento y los resultados de las instituciones educativas.​ ¿Qué significa evaluar la calidad