Dudas del opositor de educación:

Existen oposiciones para diferentes niveles educativos: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial (como Música y Artes Escénicas).

Para poder presentarte a las oposiciones de magisterio o secundaria en España, necesitas cumplir con una serie de requisitos generales y específicos que pueden variar ligeramente dependiendo de la comunidad autónoma en la que te presentes. Debes presentar la solicitud en la C.A. donde deseas acceder a la plaza y abonar una tasa por derechos de examen, de acuerdo con las directrices especificadas en la convocatoria correspondiente.

Las oposiciones de Educación constan de dos fases: la fase de oposición y la fase de concurso. En la fase de oposición se evalúan las competencias, conocimientos y habilidades del candidato/a mediante la realización de diversas pruebas. La fase de concurso, por su parte, valora los méritos del/a aspirante.

Para elegir la especialidad en la que quieres presentarte, debes considerar varios factores. Primero, evalúa tu formación académica y experiencia profesional previa, ya que cada especialidad requiere conocimientos específicos. Luego, investiga la demanda y las plazas disponibles en cada especialidad dentro de la Comunidad Autónoma donde deseas opositar. También es útil consultar las convocatorias anteriores para entender mejor los requisitos y el proceso selectivo de cada especialidad. Finalmente, considera tus intereses y vocación personal, ya que trabajar en un área que te apasione puede mejorar tu desempeño y satisfacción profesional.

Presentarse a varias comunidades autónomas puede aumentar las posibilidades de obtener una plaza en las oposiciones de magisterio o secundaria en España. Sin embargo, debes tener en cuenta que cada comunidad autónoma tiene sus propias particularidades y puede ser necesario preparar diferentes temarios y pruebas para cada una.

La fase de oposición se compone de dos pruebas eliminatorias. La primera prueba tiene como finalidad la demostración de los conocimientos propios de cada especialidad docente y la segunda, busca comprobar la aptitud pedagógica del candidato/a, así como su dominio de las técnicas requeridas para el ejercicio de la docencia. Es necesario obtener al menos un 5 en cada una de ellas.

1º Prueba:

• Supuesto práctico.
• Desarrollo de un tema teórico.

2º Prueba:

• Diseño y defensa de la programación didáctica de un curso escolar.
• Preparación y exposición oral de una unidad didáctica de la programación.

La programación didáctica es un documento que recoge la planificación de la actividad docente durante un curso escolar en una determinada asignatura. En ella se especifican los objetivos, contenidos, metodología, recursos, evaluación y temporalización de la enseñanza. Deberá agrupar los requisitos imprescindibles para dar respuesta al currículo vigente de cada etapa educativa, según cada comunidad autónoma. La programación didáctica deberá entregarse en la sede del tribunal, desde el momento de la publicación de las calificaciones de la primera prueba, solo en el caso de haberla superado.

En la fase de concurso se valoran los méritos del candidato/a. Estos méritos pueden ser de distinta naturaleza, como la formación académica, la experiencia laboral, la formación permanente, la formación complementaria, la acreditación de conocimientos de lenguas extranjeras, etc. Sólo se tendrán en consideración los méritos alegados y documentados hasta el día en que concluya el plazo de presentación de solicitudes.

En la fase de concurso de las oposiciones, se evalúa si el/la aspirante ha completado cursos homologados ofrecidos por Administraciones Educativas, Universidades o Instituciones que tengan convenios de colaboración con Administraciones Educativas o Universidades. Los cursos homologados de Edocentes están incluidos en esta categoría.

Los cursos sumarán un máximo de 2 puntos sobre el total de 10 en la fase de concurso. La Ley distingue dos tipos de cursos homologados, en función de su duración: los cursos que tienen entre 30-100 horas y suman 0,2 puntos en el baremo y los cursos que cuentan con más de 100 horas, sumando 0,5 puntos en el baremo. Así, si realizas 4 cursos de 125 horas podrás alcanzar 2 puntos, el máximo establecido actualmente para oposiciones.

La nota final corresponde a 2/3 de la nota de la fase de oposición y 1/3 del concurso-oposición.

No es necesario memorizar el 100% del temario para sentirte seguro/a en el examen. Las oposiciones varían en sus contenidos y cada aspirante organiza su preparación de manera diferente. Generalmente, el proceso es el siguiente:

• Si el número de temas es menor a 25, se extraen 3 bolas y el/la aspirante elige una para desarrollar.
• Si hay entre 25 y 50 temas, se extraen 4 bolas y se elige una.
• Si el número de temas supera los 50, se extraen 5 bolas y se elige una.

Por ejemplo, en oposiciones de Enseñanza Primaria, con 25 temas, se sacan tres bolas. En Enseñanza Secundaria, con 70 a 75 temas, se extraen cinco bolas para elegir un tema.

La preparación para las oposiciones de Educación en España puede realizarse de manera autodidacta o a través de una academia o centro de formación especializado. En cualquier caso, la clave es la constancia y la dedicación, además de la utilización de recursos como temarios actualizados, material didáctico y simulacros de examen.

El tiempo que se necesita para preparar las oposiciones de magisterio o secundaria varía en función de varios factores, como las capacidades individuales de cada aspirante, la experiencia previa, la dedicación, el método de estudio, etc. En general, se recomienda un periodo de preparación de al menos un año para tener un buen nivel de conocimientos y asegurarse una plaza, aunque la media se sitúa en torno a los 12-24 meses.

Las oposiciones para los cuerpos docentes se llevan a cabo anualmente o cada dos años, según la Comunidad Autónoma. Se convocan de forma alterna, un año salen plazas para Magisterio de Educación Infantil y Primaria, y al siguiente para Profesorado de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Idiomas, Música y Artes Escénicas, y Artes Plásticas y Diseño. Normalmente, las convocatorias se publican entre enero y abril, y las pruebas inician a finales de junio.

No tener experiencia previa puede parecer una desventaja al competir por una plaza, pero no te preocupes, es una situación común entre muchos/as opositores/as. La mayoría de los/as candidatos/as comienza sin experiencia. Una de las formas más efectivas de acumular puntos en los méritos es mediante la realización de cursos homologados. Estos cursos son una excelente manera de mejorar tu puntuación y fortalecer tu candidatura, además de adquirir conocimientos valiosos para tu futuro puesto en el sector público.