Por medio del curso de Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil obtendrás las aptitudes necesarias para realizar, con éxito, la labor docente en los niveles de evaluación y tratamiento de las Necesidades Educativas producidas en la Educación Infantil. Desde EDOCENTES te ofrecemos una formación baremable en oposiciones, 100% online, de calidad, práctica y avalada por organismos públicos y universidades. ¡Somos el apoyo que necesitas para dar el salto que te mereces!
Avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes test conforme vas superando temas. Tras finalizar, el diploma tarda 1 o 2 meses. Dispones de 6 meses para realizar el curso, pero con 1 hora al día se cursa en un plazo de entre 1 y 2 meses, aún con trabajo y/o cargas familiares.

Este curso online homologado en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil te dispone para poder emprender, con eficiencia y rigor, la función docente en algunos de los siguientes centros:
● Centros públicos de Educación Infantil
● Centros privados de Educación Infantil
● Centros de Atención Especializada
● Gabinetes multidisciplinares
● Servicios de carácter psicosocial y educativo
● Centros de Atención a niños con Necesidades Educativas Especiales
Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil.
● Comprender qué son las Necesidades Educativas Especiales y los diferentes tipos de NEE que existen.
● Conocer las necesidades específicas de cada niño o niña con edades comprendidas entre los 0 y los 6 años.
● Obtener información sobre el concepto de Educación Inclusiva y cuáles son las NEE más comunes en Educación Infantil.
● Proporcionar la capacitación necesaria a las personas que deseen desarrollar su labor profesional en lacoordinación, intervención y promoción de la enseñanza inclusiva en la Educación Infantil.
Por su enfoque, el curso en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil está dirigido a perfiles vinculados a la docencia y la intervención educativa con alumnado de 0 a 6 años que necesitan profundizar en la atención a necesidades específicas dentro del aula. Los contenidos permiten comprender qué son las necesidades educativas especiales, conocer sus principales tipologías y analizar cómo pueden manifestarse durante esta etapa. También abordan la educación inclusiva y la intervención educativa, aportando criterios para adaptar la respuesta pedagógica a las características y necesidades individuales del alumnado infantil.
En contextos donde existe alumnado que requiere una respuesta educativa diferenciada, el curso en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil permite profundizar en la identificación pedagógica de necesidades y en las medidas que favorecen una educación inclusiva. Los contenidos analizan las necesidades específicas que pueden presentarse entre los 0 y los 6 años y estudian formas de intervención educativa adaptadas a esta etapa. Su aplicación se relaciona con la planificación de apoyos, la adaptación de actividades y la organización de estrategias que faciliten la participación y el aprendizaje dentro del aula infantil.
Por la delimitación de sus contenidos, el curso en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil ofrece un nivel de especialización centrado en la comprensión e intervención educativa ante las NEE durante los primeros años. El temario comienza con el concepto y los tipos de necesidades educativas especiales, continúa con las características del alumnado que las presenta y profundiza en su manifestación dentro de Educación Infantil. También dedica contenidos específicos a la intervención educativa y a la enseñanza inclusiva, permitiendo avanzar desde una aproximación general a la diversidad hacia conocimientos directamente vinculados con las necesidades educativas especiales.
Frente a formaciones que abordan la diversidad educativa de manera amplia, el curso en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil se concentra específicamente en las NEE que pueden aparecer entre los 0 y los 6 años y en la respuesta educativa asociada. Los contenidos estudian qué son estas necesidades, sus diferentes tipos, las características del alumnado que las presenta y las estrategias de intervención dentro de esta etapa. La diferencia principal reside en combinar el análisis específico de las necesidades educativas especiales con los principios de educación inclusiva e intervención pedagógica en Educación Infantil.
Dentro de una trayectoria vinculada a la enseñanza infantil, el curso en Necesidades Educativas Especiales en la Educación Infantil tiene sentido cuando ya existe una base sobre desarrollo, didáctica o atención a la diversidad y se necesita profundizar en la respuesta educativa ante necesidades específicas. Los contenidos permiten avanzar hacia el conocimiento de los distintos tipos de NEE, sus características durante los 0 a 6 años y las formas de intervención educativa aplicables en esta etapa. De este modo, una preparación pedagógica general se complementa con conocimientos específicos sobre inclusión y atención educativa individualizada en Educación Infantil.
Sheila V.