Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil

El Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil está orientado a perfiles vinculados a la Educación Infantil que buscan profundizar en metodologías educativas actuales y en los procesos cognitivos y emocionales implicados en el aprendizaje. Los contenidos integran inteligencias múltiples, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), educación emocional y neuroeducación, junto con el análisis de pedagogías y metodologías aplicables al aula infantil. Esta combinación resulta especialmente relacionada con trayectorias docentes o educativas en las que se requiere comprender cómo adaptar las experiencias de aprendizaje al desarrollo cognitivo, emocional y competencial durante las primeras etapas educativas.

El Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil puede aplicarse en contextos de Educación Infantil donde se desarrollen metodologías activas, educación emocional y propuestas pedagógicas basadas en diferentes formas de aprender. Sus contenidos permiten trabajar la planificación de experiencias mediante Aprendizaje Basado en Proyectos, incorporar las inteligencias múltiples al diseño de actividades y comprender la relación entre cerebro, emoción y aprendizaje. También aporta fundamentos para analizar metodologías educativas actuales y su integración en el aula. Su aplicación se sitúa principalmente en entornos educativos que buscan conectar innovación metodológica con desarrollo cognitivo y emocional infantil.

El Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil ofrece una especialización centrada en la conexión entre innovación pedagógica, neuroeducación y desarrollo emocional durante la etapa infantil. Los contenidos no se limitan al estudio de una única metodología, sino que reúnen inteligencias múltiples, Aprendizaje Basado en Proyectos, pedagogías actuales, educación emocional y fundamentos neuroeducativos. Esta estructura permite analizar tanto cómo se aprende como las estrategias que pueden emplearse para organizar experiencias educativas adaptadas a diferentes capacidades y procesos de desarrollo. El nivel se orienta a ampliar conocimientos pedagógicos específicos sin atribuir competencias profesionales reguladas.

El Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil se diferencia de formaciones centradas exclusivamente en metodologías activas porque combina la dimensión pedagógica con los fundamentos cognitivos y emocionales del aprendizaje. Integra contenidos sobre inteligencias múltiples y Aprendizaje Basado en Proyectos con el estudio de pedagogías actuales, educación emocional y neuroeducación en la etapa infantil. Esta estructura permite relacionar la elección de estrategias didácticas con aspectos como el desarrollo cognitivo, las emociones y las distintas formas de aprender. La principal diferencia reside en abordar conjuntamente metodología, emoción y funcionamiento del aprendizaje dentro del contexto específico de Educación Infantil.

El Pack de Pedagogías Innovadoras y Neuroeducación en Infantil tiene sentido cuando una trayectoria educativa requiere avanzar desde conocimientos generales de didáctica hacia una comprensión más específica de metodologías activas, educación emocional y neuroeducación. Puede resultar coherente después de adquirir una base sobre desarrollo infantil o intervención educativa, especialmente cuando surge la necesidad de comprender mejor cómo se relacionan las estrategias pedagógicas con los procesos cognitivos y emocionales. Los contenidos sobre inteligencias múltiples, ABP, pedagogías actuales y neuroeducación permiten ampliar una trayectoria hacia el diseño fundamentado de experiencias de aprendizaje adaptadas a la etapa infantil.

Al finalizar el pack, obtendrás cuatro titulaciones universitarias expedidas por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), cada una con 5 créditos ECTS y 125 horas de formación, sumando un total de 20 créditos ECTS y 500 horas.

Estas titulaciones son baremables en oposiciones de la Administración Pública a nivel nacional (consultar siempre bases específicas).

Dispones de un plazo máximo de 12 meses para completar el pack formativo. Sin embargo, con una dedicación aproximada de una hora diaria, es posible finalizarlo en un periodo de entre 2 y 4 meses, incluso si compaginas los estudios con el trabajo o las responsabilidades familiares.

La formación es 100% online, con acceso al aula virtual las 24 horas del día y sin horarios establecidos.