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Salud y educación como equipo cooperativo para un desarrollo saludable de la infancia

  • 100% homologado

  • 125 horas

  • Modalidad online

  • 5 Créditos ECTS

Mediante el curso de Salud y educación como equipo cooperativo para un desarrollo saludable de la infancia, obtendrás las capacidades necesarias para desarrollar la labor profesional, eficazmente, en los niveles de coordinación, gestión y organización, desde el punto de vista de la salud, de la Educación Infantil. Desde EDOCENTES te ofrecemos una formación 100% online, de calidad, práctica y avalada por organismos públicos y universidades. ¡Somos el mejor aliado para que alcances el éxito profesional!

  • Precio reducido

  • Aula virtual disponible 24/7

  • Equipo docente especializado

  • Acompañamiento personalizado

Titulación universitaria

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Curso baremable en oposiciones de la

Administración Pública

¿Para qué te prepara?

Este curso online homologado en Salud y educación como equipo cooperativo para un desarrollo saludable de la infancia te capacita, de manera eficaz, para las oposiciones de Educación Infantil y para emprender la función de maestro o maestra en algunos de los siguientes centros y servicios:

●       Centros públicos de Educación Infantil

●       Centros concertados y privados de Educación Infantil

●       Unidades educativas en hospitales

●       Servicios pediátricos

●       Centros de menores

●       Servicios de atención especializada

Objetivos

Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online en Salud y educación como equipo cooperativo para un desarrollo saludable de la infancia.

●     Conocer qué es la salud y los hábitos saludables en Educación Infantil.

●     Impulsar la participación en el desarrollo de la Educación para la Salud en toda la comunidad educativa, profesionales sanitarios y el entorno social.

●     Obtener información sobre la importancia de la salud mental en la infancia y cómo tratarla en las aulas.

●     Estudiar primeros auxilios para poder socorrer, ayudar y prevenir problemas de salud desde los primeros años.

●     Proporcionar la capacitación necesaria a las personas que deseen desarrollar su labor profesional en la prevención de la salud en Educación Infantil.

Valoraciones
de estudiantes

Sebastián R.

Muy interesante la forma de abordar la Educación para la salud, con recurso prácticos para el docente. Fácil manejo del aula virtual. Totalmente recomendable, porque además barema

Coral C.

Curso baremable en oposiciones. Temario muy completo y variado, apoyado en lecturas muy interesantes que invitan a la reflexión.

Samantha L.

Formación muy completa,con contenidos teórico-prácticos de gran utilidad. Flexibilidad para estudiar a mi ritmo.
      Salud y educación como equipo cooperativo para un desarrollo saludable de la infancia
      • 100% homologado

      • 125 horas

      • Modalidad online

      • 5 Créditos ECTS

      • -

        ¿Cuáles son los contenidos del curso?

        El curso se enfoca en reconocer los hábitos saludables en la población infantil, conocer los primeros auxilios para solventar cualquier situación en el aula, y conocer la salud del alumnado, entre otros temas relevantes.

      • -

        ¿De qué manera está organizado el curso?

        El contenido del curso está dividido en 8 unidades didácticas, cada una de las cuales proporciona material en formato PDF descargable, lecturas adicionales y pruebas de autoevaluación. Esta estructura facilita una comprensión exhaustiva y accesible del temario.

      • -

        ¿Cómo se imparte la enseñanza?

        La enseñanza se lleva a cabo de forma completamente virtual, lo que te permite progresar a tu propio ritmo, sin restricciones de horario y desde cualquier ubicación y dispositivo. Al completar el curso, obtendrás una certificación universitaria reconocida y válida, la cual puede ser tomada en cuenta en concursos públicos a nivel nacional (siempre es recomendable verificar las bases correspondientes).

      • -

        ¿Cómo se evalúa el curso?

        La evaluación se lleva a cabo a través de exámenes tipo test que contienen 20 preguntas cada dos unidades didácticas. Los errores no influyen en la puntuación. No hay un examen final; la calificación final del curso se calcula tomando el promedio de las calificaciones obtenidas en cada uno de los exámenes realizados durante la formación.

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